TARAKAN – Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Tarakan mendorong pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun ajaran 2026/2027 menjadi momentum bagi peserta didik baru untuk mengenal lingkungan sekolah sekaligus menumbuhkan rasa bangga terhadap almamater sejak hari pertama.
Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar (Dikdas) Disdik Tarakan, Edhy Pujianto, mengatakan konsep MPLS Ramah tidak hanya bertujuan memperkenalkan lingkungan belajar, tetapi juga membangun hubungan positif antara peserta didik dengan seluruh warga sekolah.
Menurutnya, peserta didik perlu mengenal seluruh komunitas sekolah, mulai dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, petugas kebersihan, hingga teman-teman seangkatannya agar proses adaptasi berlangsung lebih mudah.
“MPLS bukan lagi ajang membuli, tetapi menjadi ajang untuk menumbuhkan kebanggaan terhadap almamater dan memperkenalkan peserta didik kepada seluruh komunitas sekolah,” ujarnya.
Edhy menjelaskan, rasa memiliki terhadap sekolah menjadi salah satu modal penting bagi peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran secara nyaman dan menyenangkan.
Melalui pendekatan tersebut, siswa diharapkan mampu beradaptasi lebih cepat dengan lingkungan baru sehingga dapat mengikuti kegiatan belajar tanpa rasa canggung maupun takut.
Ia menambahkan, pelaksanaan MPLS Ramah juga menjadi bagian dari upaya Disdik Tarakan mewujudkan budaya sekolah yang aman, nyaman, dan inklusif bagi seluruh peserta didik.
Menurutnya, proses pengenalan lingkungan sekolah harus mampu menghadirkan pengalaman belajar yang mindful, meaningful, dan joyful, sehingga siswa belajar dengan penuh kesadaran, memperoleh pengalaman yang bermakna, serta merasa senang berada di sekolah.
Kebijakan tersebut mengacu pada Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 yang menekankan pelaksanaan MPLS secara ramah di seluruh satuan pendidikan, baik negeri maupun swasta.
Disdik Tarakan berharap seluruh sekolah dapat mengimplementasikan konsep tersebut secara konsisten sehingga MPLS benar-benar menjadi pintu masuk bagi peserta didik untuk mengenal lingkungan sekolah, membangun hubungan yang positif, serta menumbuhkan kebanggaan terhadap almamater.
