TARAKAN – Pendidikan kesetaraan tidak hanya menjadi jalan bagi masyarakat untuk memperoleh ijazah setelah putus sekolah. Di UPT SPNF Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Tarakan, peserta didik juga diperkenalkan dengan berbagai keterampilan praktis yang berpotensi dimanfaatkan untuk bekerja maupun mengembangkan kemampuan diri.
Sejumlah pelatihan disiapkan untuk melengkapi pembelajaran akademik. Mulai dari keterampilan membuat batik, meracik kopi sebagai barista, hingga kemampuan berbicara di depan umum atau public speaking.
Kepala UPT SPNF SKB Kota Tarakan, Patmaria Krisnova Levryn, mengatakan pembelajaran di pendidikan nonformal memiliki muatan pemberdayaan dan keterampilan. Dengan demikian, peserta didik tidak hanya mendapatkan materi pelajaran sebagaimana pendidikan formal, tetapi juga memperoleh bekal tambahan sesuai kebutuhan.
“Di nonformal itu kami ada mata pelajaran pemberdayaan dan keterampilan. Pemberdayaan itu bisa dalam bentuk kegiatan seperti public speaking. Kami juga bekerja sama dengan BNN untuk memberikan edukasi tentang bahaya narkoba,” ujarnya.
Pada bidang keterampilan, membatik menjadi salah satu program yang dikembangkan SKB Tarakan. Pelaksanaannya melibatkan Julak Batik sebagai mitra pelatihan. Sementara itu, peralatan membatik telah disediakan oleh pihak SKB sehingga peserta didik bisa mengenal proses pembuatannya secara langsung.
Meski demikian, Patmaria mengakui program tersebut masih membutuhkan pengembangan agar pelaksanaannya dapat berjalan lebih optimal.
“Untuk membatik kami punya alat sendiri. Pelatihannya bekerja sama dengan Julak Batik, tetapi memang program ini masih perlu terus dikembangkan karena ada beberapa keterbatasan,” katanya.
Pilihan keterampilan lainnya adalah pelatihan barista. Program ini dinilai relevan dengan perkembangan usaha kafe di Tarakan yang membuka peluang bagi masyarakat untuk bekerja di bidang penyajian minuman.
Bahkan, sejumlah peserta didik SKB diketahui sudah bekerja sebagai barista. Karena itu, pelatihan tersebut diharapkan dapat memperkuat pemahaman sekaligus kemampuan mereka pada bidang pekerjaan yang telah digeluti.
“Tarakan ini dikenal dengan banyak kafe. Peserta didik kami juga ada yang bekerja sebagai barista, sehingga paling tidak mereka sudah memiliki pemahaman ketika masuk ke bidang itu,” jelasnya.
Tidak hanya keterampilan teknis, kemampuan berkomunikasi juga menjadi perhatian. Melalui pelatihan public speaking, peserta didik Paket A, Paket B, dan Paket C diperkenalkan dengan cara menyampaikan pendapat, memperkenalkan diri, serta menjaga etika ketika berbicara di hadapan orang lain.
Materi juga dilengkapi latihan komunikasi menggunakan bahasa Inggris. Tingkat kesulitan tugas disesuaikan dengan jenjang pendidikan masing-masing peserta didik.
“Semua jenjang kami libatkan. Tinggal nanti tugas yang diberikan disesuaikan. Kami mengenalkan bagaimana cara tampil di depan orang, bagaimana berbicara yang baik, etikanya juga diajarkan, termasuk latihan menggunakan bahasa Inggris,” ungkap Patmaria.
Ia menyebut pelatihan public speaking tersebut baru pertama kali dilaksanakan. SKB berharap kegiatan pemberdayaan dan keterampilan dapat terus dikembangkan sehingga peserta didik memiliki bekal lebih luas ketika menyelesaikan pendidikan kesetaraan.
Dengan begitu, ijazah yang diperoleh tidak menjadi satu-satunya hasil dari proses belajar. Peserta didik juga diharapkan memiliki kemampuan praktis yang dapat digunakan untuk menunjang aktivitas maupun peluang pekerjaan mereka ke depan.
